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Revista Mackenzie de Educação FÃsica e Esporte Volume 6, número 2 - 2007
Projeto Interdisciplinar para a 8ª Etapa do Bacharelado em Educação FÃsica: os desafios enfrentados pelos docentes
Autores: Ferdinand Camara da Costa, Graciele Massoli Rodrigues e Daniele Barrionuevo Kallas
A intervenção profissional depende da sÃntese e articulação dos conhecimentos e cabe aos docentes do curso de graduação criar experiência para que os graduandos possam fazer isso. Os objetivos deste artigo são:
a) apresentar o encaminhamento de uma experiência didática de caráter interdisciplinar (PIBEF) visando a integração dos conhecimentos e
b) as reflexões sobre os resultados obtidos. Podemos afirmar que a experiência foi enriquecedora para os graduandos e que para os docentes ainda se constitui num desafio profissional a ação interdisciplinar.
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